Τρίτη, Οκτώβριος 24, 2017
Blog Σελίδα 13

Έγραψαν για μας

0
Έγραψαν για μας
Έγραψαν για μας

Έγραψαν για μας

Το ΚΕΣΥΠ και οι υπεύθυνοι των προγραμμάτων Αγωγής Σταδιοδρομίας έγραψαν στο μπλογκ τους για την ανταπόκριση του γυμνασίου μας για τη συμμετοχή μας στο  Bazaar Τοπικών Προϊόντων.

Ανταπόκριση από το Γυμνάσιο Οβρυάς για τη συμμετοχή του στο Bazaar Τοπικών Προϊόντων.  http://kesypp.blogspot.gr/2015/03/bazaar.html

Ο χορός του Ζαλόγγου – Γυμνάσιο Οβρυάς 2014/2015 – 25η Μαρτίου | ΒΙΝΤΕΟ

0

Ο χορός του Ζαλόγγου – Γυμνάσιο Οβρυάς 2014/2015 – 25η Μαρτίου | ΒΙΝΤΕΟ

«Ήταν 18 Δεκεμβρίου του 1803 όταν, μετά την οριστική κατάληψη του Σουλίου από τα στρατεύματα του Αλή πασά και μετά την αποχώρηση των Σουλιωτών από τα μέρη τους, μια ομάδα Σουλιωτισσών μαζί με τα παιδιά τους αποφάσισαν να πεθάνουν ελεύθερες παρά να πέσουν στα χέρια των Τουρκαλβανών κατακτητών τους. Έτσι, με μία πράξη αυτοθυσίας, προτίμησαν να πέσουν από την άκρη του γκρεμού εν χορώ, αντί να ατιμαστούν από τον αιώνιο εχθρό τους.»

Τι έτρωγαν οι Αρχαίοι Έλληνες;

0
Στις 19/3/2015 ασχοληθήκαμε με την ιστορία των τοπικών μας προϊόντων. Με σκοπό να ενισχύσουμε τη συνείδηση στους μαθητές ότι η διατροφική αξία των αγαθών που παράγει η περιοχή μας είναι τεράστια και ότι μπορούμε να την εκμεταλλευτούμε ποικιλότροπα, ασχοληθήκαμε με τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων. Οδηγούμαστε λοιπόν στο συμπέρασμα πως από την αρχαιότητα οι άνθρωποι στήριζαν τη διατροφή τους σε αυτό που μπορούν να έχουν από τον τόπο τους. Τι έτρωγαν οι Αρχαίοι Έλληνες;
Στις 19/3/2015 ασχοληθήκαμε με την ιστορία των τοπικών μας προϊόντων. Με σκοπό να ενισχύσουμε τη συνείδηση στους μαθητές ότι η διατροφική αξία των αγαθών που παράγει η περιοχή μας είναι τεράστια και ότι μπορούμε να την εκμεταλλευτούμε ποικιλότροπα, ασχοληθήκαμε με τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων. Οδηγούμαστε λοιπόν στο συμπέρασμα πως από την αρχαιότητα οι άνθρωποι στήριζαν τη διατροφή τους σε αυτό που μπορούν να έχουν από τον τόπο τους. Τι έτρωγαν οι Αρχαίοι Έλληνες;

Τι έτρωγαν οι Αρχαίοι Έλληνες;

 

Στις 19/3/2015 ασχοληθήκαμε με την ιστορία των τοπικών μας προϊόντων. Με σκοπό να ενισχύσουμε τη συνείδηση στους μαθητές ότι η διατροφική αξία των αγαθών που παράγει η περιοχή μας είναι τεράστια και ότι μπορούμε να την εκμεταλλευτούμε ποικιλότροπα, ασχοληθήκαμε με τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων. Οδηγούμαστε λοιπόν στο συμπέρασμα πως από την αρχαιότητα οι άνθρωποι στήριζαν τη διατροφή τους σε αυτό που μπορούν να έχουν από τον τόπο τους. Τι έτρωγαν οι Αρχαίοι Έλληνες;

Θεμέλιό τους ήταν η λεγόμενη «μεσογειακή τριάδα»: σιτάρι, λάδι , κρασί. Πληροφορίες για το τι έτρωγαν παίρνουμε από τα κεραμικά αγγεία και τις κωμωδίες του ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗ.

Στη βάση της διατροφής συναντούμε τα δημητριακά σιτάρι και, σε περιπτώσεις ανάγκης, μείγμα κριθαριου με σιτάρι, από το οποίο παρασκευαζόταν ο άρτος. Τα δημητριακά συνοδεύονταν συνήθως από οπωροκηπευτικά: λάχανα, κρεμύδια, φακές, ρεβύθια). Η κατανάλωση κρέατος και θαλασσινών σχετιζόταν με την οικονομική κατάσταση της οικογένειας, αλλά και με το αν κατοικούσε στην πόλη, στην ύπαιθρο ή κοντά στη θάλασσα. Οι Έλληνες κατανάλωναν ιδιαιτέρως τα γαλακτοκομικά και κυρίως το τυρί. Το βούτυρο ήταν γνωστό, αλλά αντί αυτού γινόταν χρήση κυρίως του ελαιόλαδου. Με το φαγητό έπιναν κρασί (κόκκινο, λευκό ή ροζέ) αναμεμειγμένο με νερό. Για τους αρχαίους Έλληνες τα γεύματα της ημέρας ήταν τρία στον αριθμό.

Το πρώτο: ο ἀκρατισμός κριθαρένιο ψωμί βουτηγμένο σε κρασί(ἄκρατος), συνοδευόμενο από σύκα ή ελιές. Το δεύτερο το ἄριστον το μεσημέρι ή νωρίς το απόγευμα. Το τρίτο , το δεῖπνον, το οποίο ήταν και το σημαντικότερο της ημέρας, σε γενικές γραμμές καταναλωνόταν αφού η νύχτα είχε πλέον πέσει. Οι γυναίκες γευμάτιζαν χωριστά από τους άνδρες. Κι αν το σπιτι ηταν μικρο, πρωτα ετρωγαν οι αντρες και μετα αυτές. Για πιατα χρησιμοποιουσαν κομματια από ψωμι η πηλινα δοχεια , τα δε πηρουνια ηταν αγνωστα ενώ ειχαν ένα είδος κουταλιου για τος σουπες Συμπόσια: ο αγαπημενος τροπος διασκεδασης των Ελληνων! Τους άρεσε να καλούν φίλους η γνωστούς στο σπίτι.

Διαβάστε περισσότερα στον παρακάτω σύνδεσμο σχετικά με την διατροφή των Αρχαίων Ελλήνων!

Πατήστε εδώ: 

Το δεύτερο παζάρι της ομάδας

0
Το δεύτερο παζάρι της ομάδας
Το δεύτερο παζάρι της ομάδας

Το δεύτερο παζάρι της ομάδας

Το δεύτερο παζάρι της ομάδας μας κατά την επίδοση βαθμολογίας Β’ τριμήνου: η απόλυτη επιτυχία!

Με την ίδια καταπληκτική επιτυχία πραγματοποιήθηκε το παζάρι της ομάδας Αγωγής Σταδιοδρομίας μαζί με την επίδοση της βαθμολογίας του Β’ τριμήνου την Τετάρτη, 18 Μαρτίου 2015. Γονείς και καθηγητές στήριξαν την προσπάθεια των μαθητών να ενισχύσουν το ταμείο τους για τη διήμερη εκδρομή που ετοιμάζουμε μαζί με τα σχολεία του δικτύου στο Πήλιο. Έτσι με την προκαταβολή που είχαν δώσει οι μαθητές υπεκάλυψαν τα έξοδα μετακίνησης και διαμονής! Εύγε στην προσπάθεια τους! Ένα μεγάλο μπράβο στην ομάδα και στην εμπνευσμένη ιδέα της κ. Ρίζου Ελένης, της Βιολόγου μας, που ακούραστα και αγόγγυστα, αναλαμβάνει τέτοιες δράσεις στο σχολείο μας!

Γυναικείοι συνεταιρισμοί

0
Γυναικείοι συνεταιρισμοί
Γυναικείοι συνεταιρισμοί

Γυναικείοι συνεταιρισμοί

Αντικείμενο μελέτης της συνάντησης της ομάδας την Πέμπτη 12/3/2015, οι γυναικείοι συνεταιρισμοί.

Η επίσημη ιστοσελίδα του υπουργείου αγροτικής ανάπτυξης μας πληροφορεί για την σπουδαιότητα των γυναικείων αγροτοτουριστιστικών συνεταιρισμών.

Διαβάστε στον παρακάτω σύνδεσμο περισσότερα:

Εμείς με αφορμή από τη μια, το παζάρι που πραγματοποιήσαμε με μετόχους τους μαθητές, το οποίο βέβαια αποτελεί ολοφάνερα στοιχείο συνεργασίας και από την άλλη, την επικείμενη επίσκεψή μας σε ένα γυναικείο συνεταιρισμό στο Πήλιο, θεωρήσαμε καλό να ενημερωθούμε σχετικά με την σύστασή τους και την πορεία τους στο χρόνο.

Μας βοήθησε σχετικό υλικό από το διαδίκτυο. Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω δύο βίντεο.

 

BAZAAR τοπικών προϊόντων

0
BAZAAR τοπικών προϊόντων
BAZAAR τοπικών προϊόντων

BAZAAR τοπικών προϊόντων

Bazaar τοπικών προϊόντων πραγματοποιήθηκε σήμερα στην Πλατεία Γεωργίου στην Πάτρα. Μαθητές απο σχολεία της ευρύτερης περιοχής της πόλης συγκεντρώθηκαν από νωρίς το πρωί και έστησαν τους πάγκους τους στο κέντρο. Το Bazaar θα είναι ανοιχτό για το κοινό από τις 9:00 – 13:30.

Τα σχολεία υλοποιούν το πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας σε Δίκτυο με θέμα: «Τοπικά Προϊόντα και Ανάπτυξη». Ενας συνδυασμός πρόωθησης των τοπικών προϊόντων και επιχειρηματικότητας. Στο πλευρό τους και οι υπεύθυνοι εφαρμογής του προγράμματος, καθηγητές.

Δείτε περισσότερα εδώ http://www.thebest.gr/news/index/viewStory/318698

Δείτε το ΒΙΝΤΕΟ

Τα πεπραγμένα του BAZAAR

0
Τα πεπραγμένα του BAZAAR
Τα πεπραγμένα του BAZAAR

Τα πεπραγμένα του BAZAAR 

BAZAAR τοπικών προϊόντων

 

Δέκα σχολεία της Αχαΐας που ανήκουν στο δίκτυο Αγωγής Σταδιοδρομίας και υλοποιούν πρόγραμμα με Θεματικό Άξονα Τοπικά Προϊόντα Και Ανάπτυξη πραγματοποίησαν Bazaar Τοπικών Προϊόντων υπό την αιγίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Αχαΐας και του γραφείου του ΚΕΣΥΠ, το οποίο είχε και την ιδέα.

Ο δρόμος μέχρι την υλοποίηση κάπως μακρύς. Από το φρούτο που θα γινόταν μαρμελάδα ή γλυκό του κουταλιού, από τη τεντούρα που αρωμάτισε τις μερέντες μας και το λάδι που μετατράπηκε σε αρωματικά σαπούνια μέχρι την κατοχύρωση νομικού πλαισίου για μια προσομοίωση επιχείρησης που θα μας κάλυπτε στο στήσιμο των πάγκων! Χάρη στις ενέργειες του δραστήριου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου ΕΠΑΛ και την ανάληψη πρωτοβουλιών εκ μέρους της διευθύντριας του, είχαμε πάγκους για τα αγαθά μας! Και το θεό βοηθό, διότι κράτησε όσο χρειαζόταν το δυνατό ήλιο ή τη βροχή μακριά!

Ο στόχος της κοινής αυτής δράσης ήταν διττός: να υπάρξει μια εξωστρέφεια της γης προς τους μαθητές της πόλης από τη μια και από την άλλη να δοκιμάσουν οι μαθητές της περιφέρειας τις δυνατότητές τους στο επιχειρείν μέσω των απλών αλλά πολύτιμων αγαθών που έχουν στο περιβόλι τους ή στο πατρικό χωράφι.

Πράγματι, οι μαθητές του κέντρου είδαν πως η περιφέρεια και η ευρύτερη περιοχή του νομού μας έχει να παρουσιάσει τοπικά προϊόντα που οι μαθητές μας ανέδειξαν με τον καλύτερο τρόπο.

Η Ομάδα μας κατά γενική ομολογία ήταν απόλυτα οργανωμένη και ολοφάνερα είχε δουλέψει με συνέπεια έτσι ώστε να έχουμε πλούσιο εμπόρευμα προς διάθεση.

Μέσα από τη δράση του παζαριού, η ομάδα χρειάστηκε να γίνει δημιουργός, κατασκευαστής η παρασκευαστής. Έκαναν πράξη λοιπόν χωρίς να το ξέρουν το μεταποιητικό εμπόριο, περνώντας από τον πρωτογενή στο δευτερογενή τομέα. Στη συνέχεια, όταν ήρθε η ώρα της προώθησης των σκευασμάτων, εκλήθησαν, κάτω από τις γενικές και πιο ειδικές κατευθύνσεις των καθηγητριών τους, να βρουν τη κατάλληλη διακόσμηση προκειμένου να τα καταστήσουν όσο πιο ελκυστικά γίνεται! Έτσι, μετετράπησαν σε δραστήριοι πωλητές, διαφημιστές, με άλλα λόγια μικροί επιχειρηματίες.  Αντιλήφθησαν πως για όλα αυτά χρειάστηκε η κατεύθυνση και η γνώση των μεγαλυτέρων, των καθηγητών, του γονέα αλλά και του ευρύτερου συγγενικού περιβάλλοντος. Η εργασία σε ομάδες έφερε τους μαθητές σε επαφή εκτός σχολείου και  δοκιμάστηκαν σε καταστάσεις συνεργασίας.

Το αποτέλεσμα μας αντάμειψε! Δε φέραμε τίποτε πίσω. Ζήτω, ξεπουλήσαμε! Τα χρήματα αυτά θα μειώσουν κατά πολύ το κόστος της εκδρομής μας.

Διαβάστε για μας και εδώ  http://kesypp.blogspot.gr/2015/03/blog-post.html

 

 

Η Αθηνά προτείνει Ευγένιο Τριβιζά

0
Η Αθηνά προτείνει Ευγένιο Τριβιζά
Το σεντούκι με τις 5 κλειδαριές

Η Αθηνά προτείνει Ευγένιο Τριβιζά 

Η μαθήτρια του Β1, Αθηνά Κοτσόκολου, διάβασε Ευγένιο Τριβιζά. Προτείνει το …

ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΕΝΤΕ ΚΛΕΙΔΑΡΙΕΣ

Ένας λόρδος, ο Εδουάρδος Φιλιμπούστερ αποφασίζει να κάνει τη διαθήκη του και αφήνει το θησαυρό του στον Τιμοθέο Πέπερμιντ, έναν καθηγητή και κουρδιστή πιάνων.

Για να γίνει όμως ο θησαυρός δικός του πρέπει να λύσει μία σειρά από γρίφους οι οποίοι κρύβουν και καθένα από τα κλειδιά.

Έτσι ξεκινάει μία περιπέτεια για τον Τιμοθέο που θα τον βάλει σε κίνδυνο αρκετές φορές. Τελικά ο Τιμοθέος αφού κατάφερε να λύσει τους γρίφους και να βρει τα πέντε κλειδιά ανακαλύπτει ότι ο θησαυρός είναι…

ΜΕΡΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ( Ευγένιο Τριβιζά)

Ο Ευγένιος Τριβιζάς γεννήθηκε στην Αθήνα το1946. Σπούδασε νομικά και οικονομικά και είναι καθηγητής εγκληματολογίας στην Αγγλία. Διδάσκει στο Πανεπιστήμιο του Ρέντινγκ(Reading), όπου διατελεί Ομότιμος Καθηγητής, και σε άλλα πανεπιστήμια.

Είναι γνωστός ως συγγραφέας βιβλίων για παιδιά από τεσσάρων χρονών και πάνω. Όλα του τα έργα τα χαρακτηρίζει πρωτοτυπία και μεγάλη φαντασία.

Έχει γράψει περίπου 150 βιβλία μεταξύ των οποίων μυθιστορήματα, παραμύθια θεατρικά έργα, αλφαβητάρια, διηγήματα, κόμικς, εκπαιδευτικά βιβλία, ενώ έχει συνεργαστεί και με παιδικά περιοδικά.

Από τα πιο γνωστά του έργα είναι η Φρουτοπία και το «Νησί των πυροτεχνημάτων».

Βιβλιοπαρουσιάσεις – Με συντροφιά τον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη

0

Βιβλιοπαρουσιάσεις – Με συντροφιά τον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη

Τα μεγάλα έργα ονομάζονται κλασικά όχι γιατί τους αποδίδουμε ιστορική ή μουσειακή αξία, αλλά επειδή έχουν κάτι ιδιαίτερο και ξεχωριστό να πουν σε κάθε εποχή.

Ο άγιος της λογοτεχνίας μας, ο τραγουδιστής του θεού, ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, ανήκει στους κορυφαίους, αληθινά μεγάλους συγγραφείς.

Η μαθήτρια του Β1, Αικατερίνη Ζαφειράκη διάβασε και προτείνει την ΣΤΑΧΟΜΑΖΩΧΤΡΑ του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη.

Μας παρουσιάζει συνοπτικά το έργο και κάνει ιδιαίτερη αναφορά στα στερεότυπα και το κοινωνικό πλαίσιο της εποχής εκείνης σε σχέση με τις ασχολίες των γυναικών.

Η ιστορία μας διαδραματίζεται σε μια περιοχή στην Εύβοια το 1860 περίπου. Η θεία-Αχτίτσα ( Σταχομαζώχτρα) ήταν μια γυναίκα η οποία είχε χάσει τον άντρα της και τους δυο γιους της. Ο τρίτος της γιος ήταν κάπου στην Αμερική. Ζούσε πολύ φτωχικά με τα δυο ορφανά εγγονάκια της το Γέρο και την Πατρώνα.

Φρόντιζε τα παιδιά με πολλή αγάπη και στοργή! Eπειδή ήταν φτωχή, αναγκαζόταν να κάνει πολλές δουλειές.

Το κυριότερο εισόδημά της όμως προερχόταν από το σταχομάζωμα γι’ αυτό και ονομάστηκε Σταχομαζώχτρα.

Παραμονές Χριστουγέννων κάτι ευχάριστο συνέβη. Ο γιος της, από την Αμερική, της έστειλε ένα γράμμα με ένα σημαντικό ποσό χρημάτων. Ένα γράμμα που άλλαξε σε μια στιγμή τη ζωή των δυο μικρών ορφανών και της καλής γιαγιάς τους.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ ΑΠΑΝΤΑ, ΤΟΜΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΣ, ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Ν. Δ. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΔΟΜΟΣ, ΑΘΗΝΑ 1982, Σελ. 115-124

 

 

Δείτε την εργασία της μαθήτριας σε PowerPoint

Or View Article in Pdf Format

Χρήσιμος σύνδεσμος Ἀλέξανδρος Παπαδιαμάντης

Σύσταση Διοικητικού Συμβουλίου -Αντιπρόσωποι για την Ένωση Γονέων Δ.Ε. Μεσσάτιδος

0

Σύσταση Διοικητικού Συμβουλίου -Αντιπρόσωποι για την Ένωση Γονέων Δ.Ε. Μεσσάτιδος

Μετά τις εκλογές που πραγματοποιήθηκαν στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων την 28η Ιανουαρίου 2015 σας ενημερώνουμε ότι :

▪ το σχολείο μας έχει μαθητικό δυναμικό 245 μαθητές.

▪ ψήφισαν 78 γονείς που εκπροσωπούν 85 μαθητές.

Άρα ο Σύλλογός μας εκπροσωπείται στην Ένωση Γονέων Δ.Ε. Μεσσάτιδος με 3 (τρεις) αντιπροσώπους. ( 1 αντιπρόσωπος ανά 30 μαθητές των οποίων οι γονείς έλαβαν μέρος στις εκλογές. Στα υπόλοιπα οι 15 μαθητές κατοχυρώνουν αντιπρόσωπο.)

 

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

 

ΠΡΟΕΔΡΟΣ  :                       ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ  :               ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ :           ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΧΗ

ΕΙΔ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ :           ΣΥΡΜΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΤΑΜΙΑΣ  :                            ΜΠΑΚΑΦΟΥΚΑ ΓΙΩΤΑ

ΜΕΛΟΣ  :                             ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΚΑΝΤΙΟ

ΜΕΛΟΣ  :                             ΡΙΤΣΙΚΑΛΗ- ΤΣΙΝΤΩΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

 

ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

  1. ΜΠΑΚΑΦΟΥΚΚΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ
  2. ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑΝΑ
  3. ΜΠΑΛΑΣΚΕΡΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ ΣΤΗΝ ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Δ.Ε. ΜΕΣΣΑΤΙΔΟΣ

  1. ΛΥΤΡΑ ΑΜΑΛΙΑ
  2. ΠΟΛΥΒΑΚΙΔΗΣ ΘΩΜΑΣ
  3. ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας

0
Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας
Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας

Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας

Γιατί Υπάρχουν Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας;

Αρχικά θα τα θεωρήσει κανείς ως την προέκταση του μαθήματος του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού.

Η αξία τους έγκειται στο ότι βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες πολύ χρήσιμες για την προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη και τους παρέχουν τη δυνατότητα να πάρουν αποφάσεις που σχετίζονται με τη σταδιοδρομία τους και οι οποίες είναι ανάλογες με τα προσωπικά τους κριτήρια, τις προτεραιότητες και τις ιεραρχήσεις. Κατά τη διάρκεια εκπόνησης του προγράμματος, τα παιδιά ανταλλάσσουν απόψεις, προβληματίζονται, επανατοποθετούνται εάν υπάρχουν παρεκκλίσεις.

Η αυτοεκτίμηση και η λήψη αποφάσεων είναι από τις δεξιότητες εκείνες που στοχεύει πρωτίστως ένα τέτοιο πρόγραμμα. Οι καθηγητές είναι οι εμψυχωτές και καθοδηγητές της ομάδας.

 

Εγκαίνια της έκθεσης γραμματοσήμου για τον Άγιο Ανδρέα

0
Εγκαίνια της έκθεσης γραμματοσήμου για τον Άγιο Ανδρέα.
Εγκαίνια της έκθεσης γραμματοσήμου για τον Άγιο Ανδρέα.

Εγκαίνια της έκθεσης γραμματοσήμου για τον Άγιο Ανδρέα

Έγραψαν για μας στο τοπικό portal thebest.gr

Στην αίθουσα «Αίγλη» στον πολυχώρο της Veso Mare πραγματοποιήθηκε την περασμένη Τετάρτη εκδήλωση ενταγμένη στα Πρωτοκλήτεια 2014, όπου παρουσιάστηκε επετειακό λεύκωμα με δέκα γραμματόσημα με περιεχόμενο τα Αποστολικά βήματα του Αγίου Ανδρέου.

Μάλιστα το ένα γραμματόσημο προήλθε μέσα από μαθητικό διαγωνισμό όπου συμμετείχαν μαθητές των Γυμνασίων της Πάτρας, οι οποίοι ζωγράφισαν τον Άγιο Απόστολο Ανδρέα.

Τον αγιασμό στα εγκαίνια της έκθεσης, όπου παρέστη πολύς κόσμος, τέλεσε ο Θεοφιλέστατος Επίσκοπος Κερνίτσης κ. Χρύσανθος.

Μετά τον αγιασμό μίλησε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Πατρῶν κ.κ. Χρυσόστομος, ο οποίος αναφέρθηκε στη σημασία και την σπουδαιότητα της εκθέσεως γραμματοσήμων καθώς και στην μεγάλη σημασία της συμμετοχής των μαθητών στα Πρωτοκλήτεια, μέσα από την παρουσίαση έργων που οι ίδιοι φιλοτέχνησαν εμπνεόμενοι από την μορφή και το ναό του Αποστόλου Ανδρέου του Πρωτοκλήτου.

Ο κ.κ. Χρυσόστομος ευχαρίστησε τα Ελληνικά Ταχυδρομεία και την Φιλοτελική Ένωση Πατρών, για την τρίτη φορά που συνεργάστηκαν στο πλαίσιο του θεσμού των Πρωτοκλητείων, καθώς και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαιδεύσεως για την υιοθέτηση της σκέψεως για την συμμετοχή των μαθητών στον προαναφερθέντα διαγωνισμό.

Ακόμη ευχαρίστησε τον π. Κωνσταντῖνο Παπαδόπουλο και τους συνεργάτες του για την όλη προετοιμασία και υλοποίηση της εκδήλωσης, καθώς και τους μαθητές έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό.

Στους συμμετέχοντες ο κ.κ. Χρυσόστομος επέδωσε βραβεία, επαίνους και αναμνηστικά μετάλλια.

7ο Γυμνάσιο

Στέφανος Φαρδέλλας (α’ βραβείο)

2ο Γυμνάσιο Παραλίας

Ιωάννα Τζελέπη (β’ βραβείο)

Ελένη Καραβιώτη

6ο Γυμνάσιο

Αγγελίνα Ρούπα (γ’ βραβείο)

Αντώνιος Ασημακόπουλος

Ζένια Αλεξίου

Μαρκέλλα Γεωργίου

4ο Γυμνάσιο

Ιωακείμ Κουμούσης (έπαινος)

Γυμνάσιο Οβρυάς

Ελένη Σακκά (έπαινος)

Eγκαίνια της έκθεσης γραμματοσήμου για τον Άγιο Ανδρέα Το έργο της μαθήτριας Ελένης Σακκά υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση της εκαπιδευτικού κ. Δώρας Αραπάκου
Eγκαίνια της έκθεσης γραμματοσήμου για τον Άγιο Ανδρέα Το έργο της μαθήτριας Ελένης Σακκά υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση της εκαπιδευτικού κ. Δώρας Αραπάκου

8ο Γυμνάσιο

Γεωργία Αθανασοπούλου

Αρσάκειο

Διονυσία Αλεξανδροπούλου

Ευδοκία Γεωργοπούλου

Νικολία Γιαννοπούλου

Νικόλαος Κάκκος

Ανδρέας Βλασταράς

Γυμνάσιο Καμαρών

Πανωραία Μαράντη (2 έργα)

Ταξιάρχης Καραμπούλας (2 έργα)

Γυμνάσιο Αγίου Βασιλείου

Κωνσταντίνος Πετρίτσης

Μιχαήλ Παπαγεωργίου

Ερυμάνθεια

Δήμητρα Μικρούλη

Αναστασία Χριστοπούλου

Αριστέα Παπασπυροπούλου

Αναγέννηση

Ιάσων Παπαδόπουλος

Αλέξανδρος Γεωργίου

Κωνσταντίνος Κουτέλος

Αντώνης Τάγαρης

Ανθούσα-Ανθή Αγγελακοπούλου

Αφροδίτη Μαρκέτου

Καλλινίκη Κοτσώνη

Βάσια Σαρμά

Μαρία Κάλλιστρου

Γεώργιος Παπαδημητρίου.

*Στην εκδήλωση παρέστησαν ο Δήμαρχος Πατρέων Κώστας Πελετίδης, ο Πρόεδρος της Δημοτικής Βιβλιοθήκης και Πολιτιστικού Τομέα Δήμου Πατρέων Βασίλης Θωμόπουλος, ο Περιφερειακός Διευθυντής των ΕΛ.ΤΑ Δυτικής Ελλάδος Χρυσόστομος Βεργής, η Χριστοπούλου Σοφία εκπροσωπώντας τον Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος Γεώργιο Παναγιωτόπουλο, ο πρόεδρος της Φιλοτελικής Εταιρείας Πάτρας, Σωτήριος Στασινόπουλος, ο τέως Δήμαρχος Πατρέων Ανδρέας Καράβολας και πλήθος κόσμου.

Οι φωτό είναι από το σάιτ της Μητρόπολης Πατρών.